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nomeAnálise
tituloWConceitoAnalise
descritorConceitoAnalise
leadObservar a unidade como um todo, com a finalidade de determinar de forma completa e precisa dos requisitos do objeto em analise dentro de determinado contexto.
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origemWConceitoAnalise.xml
referenciaVárias
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tituloProblema resolvido
descA função da analise é mostrar tudo de maneira simples, a estrutura visual das condições necessarias para atingir determinado fim (resumo do o que se quer).
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tituloProcessos da analise
desc
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tituloOrigem
descA analise começa supostamente com o problema resolvido.
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tituloEfeito
desc O resultado da analise poderá criar, desenvolver ou melhorar continuamente a implementação um modelo.
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tituloProduto
descUnidades  em um todo verdadeiro (reconstituição do todo decomposto) 

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tituloAspectos
descPreocupações do ponto de vista por tipo de usuário que tem a visão das partes da solução como um todo.
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tituloAbordagem
desc
Caminho a seguir para conscientização da implementação e implantação da solução. Um exemplo seria partir do concreto para o abstrato e voltar para o concreto.
Exemplo: codigo ou regra ou procedimento --> pseudocodigo ou processo --> função --> entidade --> conjunto --> dominio
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tituloApredizagem
descUma vez tendo chegado a essencia do problema(solução) começamos a nos conceitizar passando para um outro nivel atraves da aprendizagem do meio  que a solução irá pertencer.  As seguintes ferramentas são utilizadas:
  • Construtivismo
    O conhecimento que conquistamos não é algo que vem de fora, passado de uma pessoa a outra ou adquirido por meio de uma leitura, mas, sim, estimulado a partir de experiências quando delas participamos ativamente, buscando conhecer e, assim, produzindo, aprendendo, inovando.
  • Inteligencia
    Habilidade de entender:
    Lingüística: sensibilidade para o significado e ordem das palavras.
    Lógico-Matemática: habilidade em sistemas matemáticos, em noções de quantidade.
    Espacial: habilidade para pensar em figuras, para perceber o mundo visual mais exatamente e recriá-lo ou alterá-lo na mente ou no papel.
    Físico-Cinestésica: habilidade em utilizar o corpo como um modo de experimentar, praticar, se expressar, ou para aproximar-se de seus objetivos.
    Musical: habilidade para entender, apreciar e criar músicas
    Interpessoal: habilidade de perceber e entender os outros indivíduos – seu humor, desejos e motivações.
    Intrapessoal: conhecimento de suas próprias emoções.
  • Linguagem
    Sistema organizado de sinais que serve como meio de comunicação entre os indivíduos
  • Conhecimento
    Resultado do aprendizado
  • Comunicação
    Divulgação como o conhecimento será utilizado.
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tituloDecomposição
descDividir ao máximo as coisas, em suas unidades de composição, fundamentais, e estudar essas coisas por mais simples que aparecem
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tituloComposição
desc
  • Semelhança
  • Categorias
  • Relações
    Identifica as dependencias (hierarquica, rede,...) separando por categorias
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tituloModelagem
desc Estruturação (decomposição e composição) segundo uma lógica de funcionamento.

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tituloConsolidação
desc
  • Tema e tópico
    Dominio do contexto da solução
  • Abordagem
    O caminho para chegar a conclusão
  • Conclusão
    Resultado final da analise, focando o que será a solução nos seus vários niveis (usabilidade, operação e decisão).

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tituloExemplo
desc Esse proprio documento poderia ser o produto de uma analise sobre ANALISE.

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tituloReferencia
desc
  • Vigotski,L.S Pensamento e Linguagem (pag3 e 5)
    Metodos de abordagem para analise:
    1. Analise em elementos componentes - perde as propriedades do todo.
    2. Analise em unidades - conserva todas as propriedades básica do todo, não podendo ser dividido sem que as perca.
    O metódo aqui escolhido é o segundo.

  • Metodo do problema resolvido
    Supondo que o problema tivesse sido resolvido como seria a solução. Assim partiriamos da saida para a entrada, descobrindo assim o metodo para chegar na solução.