Modelo de Personas do OLQA (M2/M3)
Esta página descreve os principais tipos de usuários do OLQA – aprendizes, curadores, professores e engenheiros – e como o livro deve se adaptar aos objetivos, ritmos e contextos de cada persona.
O objetivo desta página é organizar, em forma de modelo conceitual, as personas centrais do OLQA: quem são, o que procuram, quais limitações têm e como o livro deve responder a cada uma delas.
Em vez de tratar “o usuário” como algo genérico, o OLQA assume que existem diferentes perfis de aprendizes e curadores, e que isso precisa aparecer claramente na arquitetura do livro.
Esta página ajuda a responder:
- Para quem o OLQA precisa funcionar bem?
- Que perfis de aprendizes já mapeamos?
- Como esses perfis se conectam às trilhas, à Rede de Tópicos e ao meta-modelo AEIOU?
- O que o OLQA precisa fazer para apoiar um curador 60+ e um aprendiz do fundamental ao mesmo tempo?
Pense este modelo como a “camada humana” da Arquitetura Conceitual: ele guia escolhas de interface, linguagem, visualização e ritmo.
Se você está olhando como autor/engenheiro do OLQA:
- Leia a tabela de personas para ter um mapa rápido de perfis, objetivos e necessidades.
- Use o mini-mapa para visualizar como cada persona “toca” o OLQA: em quais artefatos, trilhas, dashboards.
- Quando for criar uma nova página, trilha ou visualização, identifique qual persona é foco principal e quais são secundárias.
Se você está olhando como curador/professor:
- Localize a persona que mais se aproxima dos seus estudantes (ex.: “aprendiz iniciante curioso”, “profissional em transição”).
- Observe as necessidades-chave daquela persona: isso orienta na escolha de linguagem, exemplos e tipo de apoio.
- Use os links ao final da página para navegar para Rede de Tópicos e AEIOU com o olhar daquela persona em mente.
A tabela abaixo resume as principais personas consideradas na fase atual do OLQA. Cada uma delas pode ser refinada em fichas mais detalhadas – é justamente o que os modais desta página fazem ao clicar em “Ver ficha completa”.
| Persona | Descrição | Necessidades-chave | Estratégias do OLQA |
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📘 Aprendiz iniciante curioso
Fundamental / Médio (ex.: Victor)
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Estudante do ensino fundamental II ou médio, com curiosidade, mas ainda com pouca experiência em organizar estudo. Usa tecnologia no dia a dia, porém sem método. |
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📗 Aprendiz autônomo em evolução
Jovem adulto / graduação
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Já tem alguma experiência de estudo independente, precisa aprofundar temas específicos (faculdade, concursos, transição de área), e procura mais método e consistência. |
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💼 Profissional em transição
Adulto, carreira em mudança
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Profissional com experiência em outra área que precisa aprender novos conceitos (ex.: IA, sistemas de informação, dados) para se reposicionar ou atualizar. |
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🧓 Curador 60+ / hobista
Ex.: Walter, avós, mentores
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Pessoa com trajetória longa, experiência rica, que atua como curador, orientador de netos ou aprendizes, e que também deseja continuar aprendendo e deixando legado. |
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👩🏫 Tutor / Professor parceiro
Escola, curso livre, família
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Educador que quer usar o OLQA como apoio ao ensino, seja em aula formal ou em orientação individual, aproveitando trilhas e visualizações para explicar conceitos. |
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🧩 Engenheiro / Pesquisador do OLQA
Meta-nível, projeto do livro
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Pessoa que projeta, pesquisa e evolui o OLQA como sistema: ajusta modelos, testa motores cognitivos, cuida da coerência entre camadas M0–M3 e do alinhamento com ética e privacidade. |
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O diagrama abaixo é uma visão simplificada (M2) de como as personas se conectam ao núcleo do OLQA e aos principais artefatos que aparecem em M1 (páginas, grafos, trilhas).
Em termos de fluxo: M3/M2 definem as personas e como elas se relacionam com o núcleo do livro; M1 materializa essas relações em páginas, grafos e trilhas; M0 é o uso concreto que fecha o ciclo.
O modelo de personas não vive isolado: ele precisa estar sincronizado com os outros modelos conceituais do OLQA.
- Rede de Tópicos (Visão Conceitual – M2/M3): cada persona tem um modo preferencial de navegar pelos tópicos (ex.: grafo mais simples, foco em fundamentos, filtros por uso).
- Meta-modelo AEIOU: ajuda a pensar cada persona nos eixos Ambiente, Estratégia, Interações, Operações e Unificação.
- Arquitetura Conceitual do OLQA: registra onde cada persona aparece (camadas de interface, motores de recomendação, governança de dados).
Sugestão de uso prático: escolha uma persona, siga para a Rede de Tópicos e para o AEIOU, e tente redesenhar uma trilha ou página pensando especificamente naquela persona.