Dados
Informações usadas para ensinar a IA.
- O que acontece: coletamos e organizamos exemplos do mundo real.
- Exemplo: mostrar vários e-mails para ensinar o que é spam.
Uma jornada guiada e progressiva para entender o que é IA, como funciona, onde se aplica e quais são os impactos. Escolha o nível de profundidade e avance.
Cada etapa explica em linguagem simples e traz um exemplo do dia a dia. Toque em Ver no grafo para ver a etapa destacada.
Informações usadas para ensinar a IA.
A “receita” que transforma dados em previsões.
Fase de treino para melhorar as respostas.
Quando a IA responde sozinha.
Conferimos se está funcionando bem.
Funciona bem com dados diferentes.
Gera utilidade real para a pessoa.
Explicar IA com exemplos, distinguir áreas (ML, DL, NLP, RL), reconhecer riscos/limites e identificar onde usar IA no LQA.
Definição prática: IA cria sistemas que percebem, decidem e aprendem para tarefas que exigem inteligência humana.
Perspectivas: simbólica (regras), conexionista (redes) e estatística (ML). Coexistem e se combinam.
Taxonomia: agentes racionais, planejamento, busca, probabilidade Bayesiana, redes profundas, LLMs, IA híbrida, SMA.
Fluxo típico: coletar dados → preparar → escolher modelo → treinar → avaliar → ajustar → implantar → monitorar.
Dados: tabelas, texto, imagens, áudio, grafos. Qualidade dos dados define teto de desempenho.
Aprendizado: supervisionado, não supervisionado, reforço e auto‑supervisionado.
Veja primeiro a linha do tempo (passo a passo) e, em seguida, a tabela explicando cada etapa com exemplos do dia a dia.
| Etapa | O que significa (linguagem simples) | O que acontece aqui | Exemplo do dia a dia | Atividade Principal | Atividades Secundárias | Ação |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 📊 Dados | Informações usadas para ensinar a IA. | Coletamos e organizamos exemplos do mundo real. | Mostrar vários e-mails para ensinar o que é spam. | — | Leitura explicativa, quiz rápido | |
| 🧠 Modelo | “Receita” que transforma dados em previsões. | O sistema aprende a reconhecer padrões. | Perceber palavras e combinações comuns em e-mails de spam. | — | Leitura explicativa, quiz rápido | |
| 📚 Aprendizado | Fase de treino para melhorar as respostas. | Ajusta “parâmetros” ao ver muitos exemplos. | Praticar com e-mails variados até “pegar o jeito”. | — | Leitura explicativa, quiz rápido | |
| 🔎 Inferência | Quando a IA responde sozinha. | Aplica o que aprendeu em casos novos. | Decidir se um e-mail novo é spam. | Atividade prática: Classificação de spam | Quiz, leitura explicativa | |
| 📏 Avaliação/Métricas | Conferimos se está funcionando bem. | Compara a resposta da IA com a correta. | Ver o quanto ela acerta ao identificar spam. | Análise de métricas (F1, precisão, recall) | Quiz | |
| 🌍 Generalização | Funciona bem com dados diferentes. | Testes com exemplos que a IA não viu. | Checar spam em outro idioma ou estilo de texto. | — | Quiz, leitura explicativa | |
| 💡 Valor/Decisão | Gera utilidade real para a pessoa. | Aplicamos no mundo real para ajudar nas decisões. | Filtrar automaticamente spam no app de e-mail. | — | Leitura explicativa |
Escolha prática: problema + dados + restrições (latência, custo, interpretabilidade) → técnica alinhada ao risco.
Critérios: impacto, risco, dados, ROI, LGPD, viabilidade técnica, ética e aceitação.
Princípios: transparência, justiça, privacidade (LGPD/GDPR), segurança, responsabilidade, explicabilidade proporcional ao risco.
Práticas: AIA, model cards, datasheets, auditoria, rastreabilidade, red teaming, alinhamento humano.
Objetivo: detectar mensagens spam com palavras-chave e avaliar Precisão, Recall e F1. Critério de conclusão: F1 ≥ 0,60
| Mensagem | Rótulo | Prev. |
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Cobertura: —
Conceitos essenciais checados:
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IDC (Índice de Domínio Consolidado): —
Fórmula: 0,3·Quiz + 0,4·Texto + 0,3·Prática. Critério local: F1 ≥ 0,60 marca a prática como concluída.