1. Problema resolvido A função da analise é mostrar tudo de maneira simples, a estrutura visual das condições necessarias para atingir determinado fim (resumo do o que se quer).

2. Processos da analise

3. Origem A analise começa supostamente com o problema resolvido.

4. Efeito O resultado da analise poderá criar, desenvolver ou melhorar continuamente a implementação um modelo.

5. Produto Unidades  em um todo verdadeiro (reconstituição do todo decomposto)

6. Aspectos Preocupações do ponto de vista por tipo de usuário que tem a visão das partes da solução como um todo.

7. Abordagem Caminho a seguir para conscientização da implementação e implantação da solução. Um exemplo seria partir do concreto para o abstrato e voltar para o concreto. Exemplo: codigo ou regra ou procedimento --> pseudocodigo ou processo --> função --> entidade --> conjunto --> dominio

8. Apredizagem Uma vez tendo chegado a essencia do problema(solução) começamos a nos conceitizar passando para um outro nivel atraves da aprendizagem do meio  que a solução irá pertencer.  As seguintes ferramentas são utilizadas: Construtivismo O conhecimento que conquistamos não é algo que vem de fora, passado de uma pessoa a outra ou adquirido por meio de uma leitura, mas, sim, estimulado a partir de experiências quando delas participamos ativamente, buscando conhecer e, assim, produzindo, aprendendo, inovando. Inteligencia Habilidade de entender: Lingüística: sensibilidade para o significado e ordem das palavras. Lógico-Matemática: habilidade em sistemas matemáticos, em noções de quantidade. Espacial: habilidade para pensar em figuras, para perceber o mundo visual mais exatamente e recriá-lo ou alterá-lo na mente ou no papel. Físico-Cinestésica: habilidade em utilizar o corpo como um modo de experimentar, praticar, se expressar, ou para aproximar-se de seus objetivos. Musical: habilidade para entender, apreciar e criar músicas Interpessoal: habilidade de perceber e entender os outros indivíduos – seu humor, desejos e motivações. Intrapessoal: conhecimento de suas próprias emoções. Linguagem Sistema organizado de sinais que serve como meio de comunicação entre os indivíduos Conhecimento Resultado do aprendizado Comunicação Divulgação como o conhecimento será utilizado.

9. Decomposição Dividir ao máximo as coisas, em suas unidades de composição, fundamentais, e estudar essas coisas por mais simples que aparecem

10. Composição Semelhança Categorias Relações Identifica as dependencias (hierarquica, rede,...) separando por categorias

11. Modelagem Estruturação (decomposição e composição) segundo uma lógica de funcionamento.

12. Consolidação Tema e tópico Dominio do contexto da solução Abordagem O caminho para chegar a conclusão Conclusão Resultado final da analise, focando o que será a solução nos seus vários niveis (usabilidade, operação e decisão).

13. Exemplo Esse proprio documento poderia ser o produto de uma analise sobre ANALISE.

14. Referencia Vigotski,L.S Pensamento e Linguagem (pag3 e 5) Metodos de abordagem para analise: Analise em elementos componentes - perde as propriedades do todo. Analise em unidades - conserva todas as propriedades básica do todo, não podendo ser dividido sem que as perca. O metódo aqui escolhido é o segundo. Metodo do problema resolvido Supondo que o problema tivesse sido resolvido como seria a solução. Assim partiriamos da saida para a entrada, descobrindo assim o metodo para chegar na solução.