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APRENDER A APRENDER

+ definição wiki>

2017

Aprendizagem como:
. Discernimento ou entendimento.
. Habilidade.

Abrir definições ...

Processo pelo qual:
(Adquirimos ou experimentamos) conhecimento, habilidades ou fazemos dissernimento.

...Compreensão: Atividade mental que envolve pensamento, os quais, agrupa (estrutura e ordena) e relacionam idéias que faz sentido ao individuo.

...Discernimento:Capacidade de compreender situações, de separar o certo do errado e avaliar com bom senso e clareza.

...Habilidade:aptidão para cumprir uma tarefa específica com um determinado nível de destreza.
Ex.: Habilidade de aprendizagem:perguntar, escutar, avaliar, compartilhar, observar, relatar de a a b, aceitar ajuda, acompanhar/ controlar/monitorar.
A habilidade poser:Cognitiva, Motora, Profissional, Social. Competência é a junção de talento e habilidade.

Onde: fazer trabalhando ou no ambiente de trabalho.

Quando: Estar disponivel a aprendizagem mas nem sempre ao ensinamento.
aprendizagem => desenvolvimento.

Resultado: conhecimento, habilidades e dissernimentos.

Recompensa : Aumentar competência, desenvolver competência em outras áreas de aptdão ou conhecimento.

Estilos:
. Ativista : desafio
. Reflexivos: avaliação
. Teóricos: diversidade e generalização.
. Pragmático: aplicabilidadde.

Teorias do aprendizado >
......Modelo cognitivo.

......Modelo behavorista.

Ontologia >

Modelos mentais:

...Matemática >

...Portugues >

...Ingles >

...Ingles Preposition >

...InglesToBe >

...Ingles Gramatica Part1 >

...Ingles Gramatica Part2 >

Cursos online:
...Aprender a aprender ..>
...Nanodegree da Udacity - começar uma nova profissão, aprender com as melhores empresas do mercado e ter um bom suporte de carreira ....> ou ver catálogo ...>
...edX e courserab> - cursos e conteudos de universidades renomadas. Coursera oferece até mestrado >

Desenhando um curso (em análise) >

ANÁLISE DE QUE ?

2017
Dados, Tarefas, Processos, Função, Regra, Estrutura (Molécula), Objeto, Componente, Caracteristica, Aspecto, Visão, Objetivo, Meta, Sistema, Solução ou Problema ? ou seja é uma abstração da realidade.

Dimensão da análise:

Conceitos ... >
Atenção (foco) ... >

Métodos de abordagem para análise:...>

. Análise em elementos componentes - perde as propriedades do todo. Exemplo: H₂O . Foco nos seus elementos químicos Hidrogênio e Oxigênio (são altamente combustíveis).
. Análise em unidades - conserva todas as propriedades básica do todo, não podendo ser dividido sem que as perca. Exemplo: Água. Foco nas caracteristicas, aspectos,... . Tem a caracteristica de apagar o fogo.

No contexto de sistema de informação temos algumas abordagens:
. Análise estruturada. Com foco nas atividades
. Análise essencial. Com foco nos eventos e separando atividades essenciais das cústodiais.
. Análise orientada a objeto. Com foco nas classes.
. Análise orientada a aspectos.
. Análise orientada a dados.
......

Ferramentas para registro da análise:...>

. Caso de uso - ....... Exemplo: ....... . Foco nos ....
. Diagrama de classe.
. Diagrama de estado - Mudança de estado após a ocorrencia de um evento.
. Diagrama de atividade.
. Diagrama de transição.
......

Ciclos de vida do desenvolvimento de sistema e software:"...>

. Padrão:
.. Especificação - Funcionalidadese restrições a seu funcionamento devem ser definidas.
.. Projeto e implementação - Deve ser produzido para atender às especificações.
.. Validação - Deve ser validado para garantir para garantir que atenda as demandas do cliente.
.. Evolução - Evoluir para atender as necessidades de mudanças dos clientes.

. Em cascata:
.. Definição de requisitos.
.. Projeto de sistema de sistema e software.
.. Implementação e teste unitário.
.. Integração e teste de sistema.
.. Operação e manutenção.

. Desenvolvimento incremental:
.. Descrição do esboço (Implementação inicial).
----> Paralelismo
.. Especificação (versão inicial).
.. Desenvolvimento (versões intermediárias).
.. Validação (versões final).

---->

. Orientado a reuso:
.. Especificação de requisitos.
.. Análise de componentes.
.. Alteração nos requisitos.
.. Projeto de sistemas com reuso.
.. Desenvolvimento e integração.
.. Validação de sistemas.

. Lidando com mudança:
.. Prototipação:
.. Entrega incremental:
.. Espiral de Boehm:

.RUP (rational unified process):
Reune elementos de todos os processos genéricos, ilustra boas práticas na especificação e no projeto e apoia a protipação e a entrega incremental.
----> interação

.. Concepção.
.. Elaboração.
.. Construção.
.. Transição.

---->

Critérios para seleção de um modelo de ciclo de vida:...>

ELEMENTOS DE UMA PÁGINA WEB

Elementos
+ Regras de apresentação>

2017

NAVEGAÇÃO DAS PÁGINAS PELO SITE

Estrutura fisica do site e navegação

+ Ver detalhe> 2017
NAVEGAÇÃO NO SITE</a>> -->

DICAS PARA DEFINIR UMA PÁGINA WEB

2016
Exemplo de uma página (dinâmica) : Mostrar exemplo...> .

O que fazer:
. Partir da necessidade do usuário da informação.

. Imaginando a necessidade atendida, listar dados que teria a saida (tela, arq, relatório,..) ?

. Como seria o uso desses dados, separando por funcionalidade ?

. Enquanto não aprovar dados: incluir novos dados ou retirar até que sejam aprovados

. Para cada conjunto de dados identicar que dados serão obtidos e como (informado, cálculo, mapeamento (relacionamento e classificação) ou visualização). Usar a análise

* Nesse processo usar a técnica e ferramenta que saiba usar, para definir a especificação.

DADO

Definição de dado + Ver detalhe

2017

Dado = "(Nome do Dado =)+ Valor do Dado"

Valor do Dado: lista (conjunto ordenado) de valores separados por ";"

Funções

..Consultar (Ver)
..Criar (Incluir)
..Alterar
..Eliminar
..Conferir (inclui fazer fechamento)

Acesso

Camada de dados

Exemplos de camada de dados, onde:

mais distante do ponto de vista do observador
mais próximo do ponto de vista do observador

Superposição de dados. O valor dos dados é o valor visível de um ponto de vista inferior, para cada dado.

camadas	valor dos dados
1	__ ___ ______ _________
2	_________ __ __
3	__ ____ ____ ____ __ __
4	________ ________ ___
observador olhando para cima

(4) prevalece sobre (3) que prevalece sobre (2) que prevalece sobre (1)

Exemplo 1:

Formato CSS (valor de color na CSS inline prevalece)

CSS Padrão (browser): a {color: #636}
CSS Externa (arquivo): <link rel="stylesheet" type="text/css" href="Apresentar.css" /> => a {color: #666}
CSS Interna (página): <style type="text/css">a {color: #633}</style>
CSS Inline (elemento): <a href="http://wdz.eng.br/Ldc.html" style="color: #639">LDC</a>

Exemplo 2:

Data de Pagamento (Valor da Data Real prevalece)

Lançamento: 14set2009
Emissão: 10set2009
Vencimento: 22set2009
Prevista: 18set2009
Real: 20set2009

Tipos de Dado

Dado
. Primitivas
... Booleanas(lógicas)
... Numericas
...... inteiros
...... reais
........... Caracteres alfanuméricos
........... Ponteiros
. Não primitivas (complexas)
.. Comprimento fixo (variáveis indexadas)

... Vetor
... Matriz
....... Bidimensional
....... Multindexado
..Comprimento variável
... Lineares
......Pilhas
......Filas
..... Listas ..... conceito de lista|
..... Listas em python|
.... Extensão das listas|
..... Extensão das listas ... Não lineares
...... Arvores
...... Grafos
... Arquivos (memória secundária)
.... Sequenciais
.... Sequenciais indexado
.... Diretos

INFORMAÇÃO

2017
Operações básicas sôbre informação • Classificação (Informações precisam ser organizadas).
• Sumarização (Para combater a complexidade do volume de informações, são necessárias estratégias de síntese).
• Filtragem (Para combater a complexidade e limitar o acesso, são necessárias estratégias de seleção de informação).
• Inferência (Regras de inferência podem descobrir padrões em um conjunto de grande volume de informações.).
• Apresentação (Diferentes formas de apresentar a informação influenciam como a mesma é compreendida). Informação consolidada:
Síntese das informações sobre assunto específico.
- Síntese da informação
A síntese de um texto consiste em reproduzir os pontos principais .

Pré-requisito: compreender o texto original.

Procedimento:

. Sublinhe os trechos mais importantes do texto que serão sintetizado e anote-os.

. A partir dos trechos anotados, extraia somente palavras-chave que serão relatados na síntese.

. Introduza sua síntese, apresente os seus pontos principais.

. A ordem dos acontecimentos não precisa ser a mesma do texto original, mas precisam estar relacionados e possuir uma certa ordem sem alterar o raciocínio.

. Tente manter o mesmo nível de linguagem utilizada , redija a síntese na terceira pessoa do singular, de forma clara e objetiva. Não fazer análise profunda apenas sintetiza-la.

TÉCNICAS

Procedimento ou conjunto de procedimentos para atingir determinado resultado

2017
Análise elemento de dados ( metadado >) .
. Obter conceito do dado dentro de um contexto.
. Obter definição do dado.
. Identificar o tipo de dado.
. Uso do dado.
. Estabelecer a finalidade do dado.
. Tamanho do dado.
. Valores usuais.

FERRAMENTAS

Mecanismos tecnolológico para realizar alguma .

2016
Automação de escritório > .

Desenho > .

Apresentação de conteudo > .

Visualização > .

Analise de dados >.

Serviço compartilhado de desenvolvimento> .

Editores de código > .

Simuladores > .

Conversores > .

Controladores de versões > .

Verificadores de código > .

COMPUTADOR

Arquitetura dos computadores

2017
Arquitetura de Von-Newman

Contém:
Uma memória.
Uma unidade aritmética e lógica (ALU).
Uma unidade central de processamento (CPU), composta por diversos registradores, e
Uma Unidade de Controle (UI), cuja função é a mesma da tabela de controle da Máquina de Turing universal:
. buscar um programa na memória, instrução por instrução, e
. executá-lo sobre os dados de entrada.

Evolução dos micro-processadores >

MATEMÁTICA

Números
Equações
Séries
Gráficos
Cáculo Diferencial e Integral
Geogebra
Proposição e provas
Propriedades elementares
Simbolos matemáticos

2017

NÚMEROS:

$\mathbb{N}\subset\mathbb{Z}\subset\mathbb{Q}\subset\mathbb{R}\subset\mathbb{C}\\ \\$

\mathbb{N}	Natural	0,1,2,3,4,... ou 1,2 3,4,..
\mathbb{I}	Inteiro	...,-5,4,3,2,1,0,1,2,3,4,5..
\mathbb{Q}	Racional	a/b a e b inteiros b dif 0
\mathbb{R}	Real	limite de uma sequencia de numeros racionais convergentes
\mathbb{C}	Complexo	a+bi a e b reais e i imaginário \sqrt[]{-1}

- Mais ...
Regras de Operações Aritméticas

Regras de Algebra:Expoentes e raízes quadradas
EQUAÇÕES: >
$x^{2}-3x-2=0$

Clicar no gráfico
SÉRIES:
$\sum_{1}^{10}(2*n)+2$
- Mais ...
Clicar na figura a seguir:

Tabela entrada:

Tabela plotada:

Gráfico da série:
GRÁFICOS:
Clicar na figura a seguir para ver exemplo:
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL: >
Clicar na figura a seguir para ver exemplo:
Derivada:

Integral:
GEOGEBRA:
É um aplicativo de matemática dinâmica que combina conceitos de geometria e álgebra em uma única Interface >
Applets Geogebra >
Como usar >
PROPOSIÇÃO e PROVAS:
(definições e/ou (axiomas ou postulados))-> demonstrações <--> teorema(hipótese e tese)
- Algumas técnicas:
. Prova direta: a conclusão é estabelecida através da combinação lógica dos axiomas, definições e teoremas já existentes.
. Prova por indução: um caso base é provado e uma regra de indução é usada para provar uma série de outros casos (normalmente infinita).
. Prova por contradição: é mostrado que se algum enunciado fosse verdadeiro, ocorreria uma contradição lógica, e portanto o enunciado deve ser falso.
. Prova por construção: consiste em construir um exemplo concreto com determinada propriedade para mostrar que existe algo com tal propriedade.
. Prova por exaustão: a conclusão é estabelecida dividindo o problema em um número finito de casos e provando cada um separadamente.
. Prova por força bruta: é o método que consiste em provar algum teorema (ou apresentar algum contra-exemplo) pelo método exaustivo de calcular cada caso possível.

Detalhe + >
PROPRIEDADES ELEMENTARES:

P1 - Associatividade: (x+y)+z=x+(y+z) e (x.y).z=x.(y.z).
P2 - Comutatividade: x+y=y+x e x.y=y.x.
P3 - Elementos neutros: Existem dois elementos distintos 0 e 1 tais que x+0=x e x.1=x.
P4 - Inversos: todo x possui um inverso aditivo tal que x+(−x)=0 e, se x≠0, existe também um inverso multiplicativo tal que x.x−1=1.
P5 - Distributividade: x.(y+z)=x.y+x.z.
SIMBOLOS MATEMÁTICO:
Tabela de Simbolos matemáticos >
Agrupamentos de Simbolos matemáticos >
Alfabeto grego >

ALGEBRA LINEAR

Estudo sôbre vetores. Intuição geométrica. Visualização. 2017
PRÁTICA:
. Resolução de sistemas lineares-Retas e planos em \mathbb{R}^{3} .
. Manipulação de vetores e matrizes.

TEORIA::
.Espaços vetoriais
.... Conjunto geradores.
.... Independencia linear.
. Espaço linha, coluna, anulado por matriz.
.... Subespaço.
.... Base
.... Dimensões

CONCEITOS VETORIAIS
. Produto escalar
. Comprimento
. Ortogonalidade
. Projeção

CENÁRIOS
. \mathbb{R}^{2} , \mathbb{R}^{3} , \mathbb{R}^{n}

AUTOVETORES e AUTOVALORES
. Geometria dos sistemas dinâmicos lineares
. 2 x 2 --> n x n
. Autofiguras

ORTOGONALIDADE, PROJEÇÃO E COMBINAÇÃO LINEAR
. Geometria dos sistemas dinâmicos lineares
. 2 x 2 --> n x n
. Autofiguras

RETAS E PLANOS EM\mathbb{R}^{3}.

CÓDIGOS
. Detetor de erro (ISBN)
. Corretores de erro (Reed-Muller)

CALCULADORAS ALGÉBRICASONLINE:
Calculadora avançada >
Calculadora 2D e 3D >
Calculadora >

NOTAÇÃO ALGÉBRICA

ESTATÍSTICA

2016
COMO ESCOLHER UM GRÁFICO >

VISÃO GERAL >

RAMOS DA ESTATÍSTICA:
. Estatítica descritiva - Métodos que ajudam a coletar, sintetizar, apresentar e analisar um grupo de dados.
. Estatística inferencial -Métodos que utilizam os dados coletados de um pequeno grupo, visando tirar conclusões sobre um grupo de maior dimensão.

FINALIDADE DA ANÁLISE DE DADOS:
. Descrever um grupo ou vários grupos.
. Realizar inferências em relação ao grupo.
. Comparar 2 grupos.
. Comparar mais de 2 grupos.
. Analisar a relação entre 2 variáveis
. Analisar a relação entre 2 ou mais variáveis
. Analisar dados de processos
- ANALISANDO VARIÁVEIS NUMÉRICAS.
. Como descrever as caracteristicas de uma variável numérica.
. Como tirar conclusões sobre Média Aritmética ou o Desvio padrão diferem dependendo do grupo.
. Como determinar se a Média Aritmética ou o Desvio padrão de uma População.
. Como determinar quais fatores afetam o valor de uma variável.
. Como prever o valor de uma variável com base no valor de outras variáveis.. Como determinar quais fatores afetam o valor de uma variável.
. Como determinar se os valores de uma variável se mantem estáveis ao longo do tempo.
- ANALISANDO VARIÁVEIS CATEGÓRICAS.
. Como descrever a proporção de itens de interesse em cada categoria.
. Como tirar conclusões sobre a proporção de itens de interesse.
. Como determinar se a proporção de irens de interesse difere dependendo do grupo.
. Como prever aproporção de itens de interesse com base no valor de outras variáveis.
. Como determinar a proporção de itens de interesse se matém estáveis ao longo do tempo.
.
EXERCICÍOS >
distribuição de frequência, medidads(media, mediana e moda), variância, desvio padrão, analise (distancia de valores de mdida e erro de substituição pela média), outline (valores discrepantes), ajuste de série(dispersão de dados) regressão linear(reta de regressão) >

Regras para Operações Aritméticas.
Regras para Álgebra: Expoentes e Raizes quadradas.
Regras para logaritimos.
Notação de somatório.
Símbolos estatísticos.

USO TECLADO E TECLAS DE ATALHO DO COMPUTADOR.

2016
Teclado Mac: forçar encerraneto de aplicativo: command + option + esc

Teclado windows x apple (Terminologia). Ex Delete(windows)--> fn + backspace(Mac) . >

Teclas de atalho do windows no teclado do mac >
Teclado Mac: tabulação: Tab tabulação inversa (Delete invertido): selecionar texto + shift + tab

Teclado Mac: mudar de aplicativo (alt Tab windows): command + tab

Teclado Mac: Troca das teclas F1,F2,.. para F1, F2,.. padrão : Maçã-->preferencias do sistema --> Teclado -->na guia Teclado--> marcar v Usar todas as teclas F!,F2,.. como teclas de função padrão

Quando esta opção estiver selecionada pressionar tecla Fn para usar os recursos especiais em cada tecla.

EDUCAÇÃO

2017
Educação no Brasil . Um exemplo >

Componente de aprendizado. >

Objeto de aprendizado. >

APRENDIZAGEM

2017
Teorias do aprendizado >
......Modelo cognitivo.

......Modelo behavorista.

Desenhando um curso (em análise) >

Ontologia >

Matemática >

Portugues >

Ingles >

Ingles Preposition >

InglesToBe >

Ingles Gramatica Part1 >

Ingles Gramatica Part2 >

Cursos online:
edX e coursera - cursos e conteudos de universidades renomadas. Coursera oferece até mestrado >
Nanodegree da Udacity - começar uma nova profissão, aprender com as melhores empresas do mercado e ter um bom suporte de carreira.catálogo>

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, MACHINE LEARNING E DEEP LEARNING

2017
Diferença entre Inteligência Artificial, Machine Learning e Deep Learning >

Inteligência Artificial
Tecnologias que são capazes de executar tarefas específicas tão bem quanto, ou até melhor, que nós humanos conseguimos. Exemplos de IA limitadas são coisas como classificação de imagens em um serviço como o Pinterest ou reconhecimento de rostos no Facebook.
Machine Learning
da maneira mais básica é a prática de usar algoritmos para coletar dados, aprender com eles, e então fazer uma determinação ou predição sobre alguma coisa no mundo. Então ao invés de implementar as rotinas de software na mão, com um set específico de instruções para completar uma tarefa em particular, a máquina é “treinada” usando uma quantidade grande de dados e algoritmos que dão e ela a habilidade de aprender como executar a tarefa.
Deep Learning
Exemplo da placa de pare, as chances são de que enquanto a rede neural está sendo ajustada ou “treinada”, está produzindo respostas erradas — recorrentemente. Ela precisa de treino. A rede precisa ver centenas de milhares, até milhões de imagens, até os pesos de cada informação recebida pelos neurônios estarem tão precisamente calibrados que conseguem responder de forma correta praticamente toda vez — com neblina ou sem neblina, com sol ou chuva. É nesse ponto que a rede neural aprendeu como que uma placa de pare se parece; ou a rosto de sua mãe no caso do Facebook; ou um gato, que é o que Andrew Ng fez na Google em 2012.
Paralelizar os algoritmos para supercomputadores executa-los e provar o conceito, mas só quando GPUs (graphic processing units) foram incumbidos da tarefa que a promessa foi cumprida.

GESTÃO

2016
Atenção (foco) >
Fazer de baixo para cima e mostrar de cima para baixo(uma estratégia)

Adm do tempo >

Classificação e Inserção da informação:

Níveis de informação:
1° O que?
2° Quem, quando, onde e como?
3° Porque e quanto?

Evolução:
. do concreto para abstrato e depois do abstrato para o concreto.
. do simples para o complexo e depois o complexo para o simples.
. do todo para o detalhe e depois o todo para o detalhe.
. do prático para o teórico e depois do teórico para o prático.

Modelo de negócio >

Modelo de estratégias >

Escolas de estratégias >

Exemplo de projeto > | Dominios do projeto > | Área de conhecimento de projeto >

Projeto agil:
. Indivíduos e interações MAIS QUE processos e ferramentas;
. Software em funcionamento MAIS QUE documentação abrangente;
. Colaboração com o cliente MAIS QUE negociação de contratos;
. Responder a mudanças MAIS QUE seguir um plano

TI especialista >

REQUISITOS

2017
Contexto

Requisitos de gestão de conteudo ..>

Tipos de requisitos:
Requisitos Funcionais
. O Escopo do Trabalho
. Modelos de Dados do Negócio
. O Escopo do Produto
. Requisitos Funcionais e dos Dados
Requisitos Não Funcionais
. Requisitos de Aparência e Sensações
. Requisitos de Usabilidade e Humanidade
. Requisitos de Desempenho
. Requisitos Operacionais e Ambientais
. Requisitos de Mantenabilidade e Suporte
. Requisitos de Segurança
. Requisitos Culturais e Políticos
. Requisitos Legais

ORGANIZAÇÃO

2017

REGRAS

2017
Contexto

Regras de negocio ..>

NEGÓCIO

2017
Diferença entre modelo e plano de negócio >
. Modelo ...... hipótese.
. Plano ....... implementação.

Diagrama motivacional de negocio >
. Meios Fins
. Influenciadores Avaliação
. Potencial de impacto

DESIGN

2017
Diagramas >

Bolas e setas .. diagrama de transições.. autômato finito..linguagem formal

SISTEMA

2017
1. Definição: “Um conjunto de partes (função) inter-relacionadas que trabalham na direção de um objetivo .”
- Mais
2. Contextualização: “Todo sistema é um sub-sistema de um sistema maior”
3. Classificação: “Os sistemas podem ser classificados quanto à sua: natureza (natural, artificial) , origem (concreto, abstrato) e tipo (aberto, fechado).”
4. Características Básicas: “Os sistemas têm propósito, são afetados pela globalidade e sofrem os efeitos tanto da entropia como da homeostase”.
5. Conceitos fundamentais:
a. Limites:
Talvez esse seja um dos pontos mais difíceis de ser definido, isto é qual a fronteira de um sistema? Como delimitar o que está dentro ou fora do sistema.
b. Interfaces:
A maneira como os subsistemas se relacionam através de entradas e saídas.
c. Pontos de Vista:
Todo sistema pode ser entendido ou observado de diferentes ângulos ou pontos de vista. A TGS considera que um sistema pode ser influenciado por pontos de vista.
d. Nível de Abordagem (abstração):
Todo sistema tem um nível de detalhe. O importante é assegurar que o nível de detalhe utilizado é condizente com o propósito do sistema.
e. Hierarquia:
A idéia fundamental da Teoria Geral de Sistemas na luta com a complexidade é dividir um problema grande (sistema) em problemas menores (subsistemas) é intrínseca a idéia de sistemas.
Teoria geral de sistemas >

Sistema de controle >

Conceitos de sistema >

Abstração >

Pensamento sistêmico >

Método sistêmico >

Níveis de sistemas >

Evolução dos sistemas >

Bolas e setas .. diagrama de transições.. autômato finito..linguagem formal

FUNÇÃO

2017
VISÃO ORGANIZACIONAL
É uma regra de negocio para mapeamento de um conjunto de entidades de dados em outras .

Exempos:
Relacionamentos
. Empresa (0:n)
.... papel (1:n)
. Pessoa (0:n)
. Produto (0:n)
.... item (1:n)
. Serviço (0:n)
.Contrato (1:n)

Funções . Treinar
. Converter
. Projetar
. Desenvolver
. Implantar
. Operar
. Dar suporte
. Dar consultoria
. Pesquisar

VISÃO MATEMÁTICA
É uma regra de relacionamento para mapeamento de um conjunto (domínio) em outro (contra domínio).

Detalhando:
Elementos de uma função.
Domínio, contadomínio e imagem de uma função.

Domínio: representado por todos os elementos do conjunto A.
(1, 2, 3, 4, 5)
Contradomínio: representado por todos os elementos do conjunto B.
(1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)
Imagem: sub conjunto de B que é representado pelos elementos do contradomínio (conjunto B) que possuem correspondência com o domínio (conjunto A).
(2, 3, 4, 5, 6)

Tipos de função (classificação qto a imagem)

injetora ou injetiva - Um elemento do domínio corresponde a um e somente um do contradomínio (imagem). Ou seja todos o elementos do conjunto partida são utilizados
sobrejetora- dois elementos pode mapear 1 elemento do contradomínio.
bijetora - cada par do domínio corresponde a cada par do contradomínio.
* Não é uma função quando:
Não existe correspondência do elemento do dominio no contradomínio.
Um elemento do dominio mapea mais de um elemento no contra dominio.

* Todo elemento do domínio da função que tem como imagem o elemento 0, é uma raiz da função. É o lugar onda o grafico da função corta a abcissa.

Lista de funções.
Elementares
... Algébricas -->...
........ Polimoniais
........... linear
........... quadrática
........... cúbica
........... quártica
........... quíntica
........... Racionais
........ Exponencial
........... raiz quadrada
... Transcesndentais
........ Exponencial
........ Hiiperbólica
........ Logaritimica
........ Periódica
........... trigonométrica
........... linear

Função reta.

Exemplo:

Função Erro quadrático

Limite de uma função
o conceito de limite é usado para descrever o comportamento de uma função à medida que o seu argumento se aproxima de um determinado valor, assim como o comportamento de uma sequência de números reais, à medida que o índice (da sequência) vai crescendo, i.e. tende para infinito.
Dizemos que uma função f(x) tem um limite A quando x → a (→: tende), isto é, \lim_{x\rightarrow a}f(x)=A
\lim_{x\rightarrow a}f(x)=b
Quando x se aproxima de a (x → a), f(x) se aproxima de b (f(x) → b).

CONJUNTO

2017
Áreas que se cruzam ... diagrama de Venn ... Conjunto... Tabela de Decisões...Lógica
Diagrama de Venn - operações em conjuntos
equação -> programa -> desenho

GRAFOS

Teoria dos grafos >

2017
Relações entre os objetos de um determinado conjunto. Para tal são empregadas estruturas chamadas de grafos, G(V,E), onde V é um conjunto não vazio de objetos denominados vértices e E é um subconjunto de pares não ordenados de V, chamados arestas.

ALGORITIMO PARA SOLUÇÃO DE PROBLEMA COMPUTACIONAL

2017
Algoritmo:
. Dados- Á partir de uma saida adequada é obtida deuma entrada válida.
. Nível de detalhe - vai do creto para o abstrato.
. Código - implementação do algoritmo do algorítmo que possa ser executado em um computador.
. Pseudo-Código - especificação para o código.

Tipo de dado:
Concreto - valor do dado.
Abstrato - listas, pilhas, filas, filas com prioridades, grafos, ávores, conjuntos.
Simplesb - inteiros, números em ponto flutuante, cadeias, vetores e registros.

Correção:
Um algoritmo esta correto se estiver funcionando ou seja a saida solicitada é obtida a partir de q.q. entrada válida.

Linguagem de descrição de algoritimo >

algoritimo >

algoritimo iterarivo >

SISTEMAS DE CÓDIGO

Wiki 2017
Prefixo binário>

ASC II>

EBCDIC>

Tradutor binário>

AUTOMATA

Wiki>
Wiki>
Resumo Simulador 2017
AUTOMATA (ou maquina de estado) FINITO DETERMINISTICO (AFD). Se no estado A entrar 0 fica em A.
Se no estado A entrar 1 vai para B.
Se no estado B entrar 0 vai para A.
Se no estado B entrar 1 fica em A.

AUTOMATA (ou maquina de estado) FINITO NÃO DETERMINISTICO (AFND).
É não deterministico porque se no estado A entrar 1 pode ir tanto para B como C.

LINGUAGEM FORMAL

2017
SIMBOLO, CADEIA, LINGUAGEM, ALFABETO.

SOFTWARE

S=SOFT(MOD(P))

Aplicar a função SOFT a uma determinada visão do problema MOD(P) representada por um modelo.

2017

SOFTWARE LIVRE

2017
- . Livre para usar
- . Livre para copiar
- . Livre para alterar
- . Livre para distribuir
- . O software que não tiver alguma destas liberdades não pode ser chamado de Software Livre.

NOME DE ARQUIVO

2017
Nome do arquivo deverá ter a seguinte lei de forma cão:
Nome...NomeVersão
Versão: 1,2,3,4,...
A versão atual fica em branco.
Excessões:
. De um ano para outro, exemplo:
index2015 index20015a

COMANDOS DE TERMINAL

2016
Mac operações de pasta(diretórios): >clear, >help, >dirs, >cd [-L|-P] [dir], > mkdir meu-diretorio-de-trabalho > cd meu-diretorio-de-trabalho >exit

Mac testar rede: >ping

Windows - mudanças de diretório

ANACONDA/PYTHON USANDO TECLADO

2016
Teclado Mac: anaconda python: execução código: shift + enter

LINGUAGEM PYTHON

2017
Gramática:(regra)
< Não-Terminal > -> substituição

Sentença -> Tema Verbo Objeto
Sentença -> Substantivo Verbo Objeto
Sentença -> I Verbo Objeto
Sentença -> I Like Objeto
Sentença -> I Like Python

Expressão -> Expressão Operador Expressão
Expressão -> Número
Operador -> +
Operador -> -
Numero -> 0,1,...

Indexação de string
< string >[expressão]
< pesquisa string.find(< target string >, < número >)
saida é -1 qdo não corresponde ou tem erro

Exemplo:
pagina = < conteudo da página >
Link_Inicio = pagina.find(< a 'href= ' ) print ( Link_Inicio )

PYTHON USANDO HTML

2016
Python usando html:
from IPython.core.display
import display, HTML

display(HTML('Hello, world!'))

Entrada e saida no Python:
input_variable = raw_input ("Enter your name: ")
print ("your name is" + input_variable)

CÓDIGO DE FORMATAÇÃO EM HTML

2016
Os mais utilizados em texto:
. espaço em branco:
```
& n b s p;  
```
. sinal de maior(>) :
```
 & g t ;   
```
. sinal de menor(<):
```
& l t ; 
```

LaTEX

Macro que cria documento científico em TEX

2016

Editor LaTEX >

Como escrever latex no html:
\mathbb{R}^{3}:

<b lang="latex">\mathbb{R}^{3}:</b>

$s(x)=sign((\sum_{i=1}^d w_i x_i)+b)$

<img src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?
               			s(x)=sign((\sum_{i=1}^d w_i x_i)+b)" 
               			border="0" class="latex">

<b lang="latex">\ s(x)=sign((\sum_{i=1}^d w_i x_i)+b)</b>

Obs:
Colocar no inicio do html:

<script type="text/javascript" src="http://latex.codecogs.com/latexit.js">
               			</script>

CIRCUITO ELETRÔNICO

Modelo mental ..>

2017
UNIDADE: COMPONENTE ELETRÔNICO

Exemplo de um componente:
LED
Evolução da aplicação do Led:
Objetivo: Mostrar o que é o Led (interno) e funcionamento do Led e sua aplicação (externo).

Visualização de um número em um Led numérico ...>

A desenvolver:
Modelo mental Acender Led ... >

Contar Número ..>

Decodificar número binário para decimal ..>

Visualizar letra ..>

Visualizar matriz ..>

Hardware de apoio:

Uso da placa protoboard para montagem de protótipos com componentes >
Softwares de apoio:
Softwares para simular e projetar circuitos eletrónicos >

Editor on line para desenhar circuitos >

Outros componentes:
Placa termoelétrica >

UNIDADE: BLOCOS DE COMPONENTES

Circuito com 7 blocos
LittleBits é uma plataforma fácil de usar blocos de componentes eletrônicos de construção para apredizagem de invenções, grandes e pequenas. Blocos >

Ligação:
Unidade de peça >

PROTOBOARD

Como usar a protoboard

Uso da placa para montagem de protótipos de circuitos eletrônicos. 2017
Uso da placa protoboard para montagem de protótipos com componentes >

INTERNET DAS COISAS (IoT)

2017
Plataforma >

BIBLIOTECA

2017
Manter espaços entre documentos para biblioteca respirar.

Visão geral. >

Organização da Biblioteca pessoal. >

Colocação de prateleira. >

Histórico de assuntos já escritos. . >

UNIDADE

Unidade
+ definição wiki...>

2017
Unidade de aprendizagem - TAREFA
Unidade de um sistema - FUNÇÃO
Unidade na matemática - UM
Unidade de estrutura - Bloco
Unidade de peça- Componente
Unidade de pagina - Elemento de dado

WIREFRAME

2017
Um wireframe de site web ou website wireframe é um protótipo usado em design de interface para sugerir a estrutura de um site web e relacionamentos entre suas páginas. Um wireframe web é uma ilustração semelhante do layout de elementos fundamentais na interface.

Continua...>

Normalmente, wireframes são concluídos antes que qualquer trabalho artístico seja desenvolvido, tendo como principal objetivo a navegação e disposição do conteúdo, assim como demonstrar as preferências de um cliente quanto aos requisitos funcionais de um sistema.
Wireframe então é um desenho básico de uma interface. Este desenho, no entanto, deve retratar toda a arquitetura de informação do sistema desejada pelo cliente, assim como também um veículo para propostas de funções, elementos gráficos, estrutura e conteúdo.
Deve-se observar também que o wireframe retrata a usabilidade do sistema. No entanto, este desenho deve ser muito simples e resumido, informando ao desenvolvedor apenas o que for estritamente necessário de forma simples.
Pode ser usado apenas como base para os desenvolvedores, mas o mesmo também pode ser entregue para o usuário. Esta entrega gera o primeiro contato entre o ambiente digital e o usuário final.
Wireframe deste site: